الأمم المتحدة تطلق مسابقة طلابية لكتابة مقال عن تعدد اللغات

أطلق برنامج الأثر الأكاديمي التابع للأمم المتحدة ومؤسسة "إي إل إس" للخدمات التعليمية، مسابقة لطلاب الكليات والجامعات لكتابة مقال حول موضوع تعدد اللغات والدور الذي يمكن أن يقوم به في تعزيز المواطنة العالمية والتفاهم الثقافي.

وذكر المركز الإعلامي للأمم المتحدة بالقاهرة - في بيان اليوم الأربعاء - أن منظمي المسابقة دعوا طلاب الكليات والجامعات من سن 18 عامًا وأكثر إلى كتابة مقال حول هذا الموضوع بإحدى لغات الأمم المتحدة الرسمية الست، بما فيها العربية، وسيتم اختيار 60 فائزًا من بين الطلاب المتسابقين - عشرة فائزين لكل لغة من اللغات الست الرسمية - لحضور المنتدى العالمي للشباب الذي يستمر أسبوعاً في نيويورك وللتكلم في حفل يُقام في الجمعية العامة للأمم المتحدة في يوليو القادم، هذه هي ثالث مسابقة سنوية ينظمها برنامج الأمم المتحدة تحت عنوان "لغات عديدة، عالم واحد".

يذكر أن الموعد النهائي لتقديم مقالات المسابقة هو 31 مارس القادم، وللمزيد من المعلومات، بما في ذلك قواعد المسابقة والأهلية، يمكن زيارة هذا الرابط: http://www.els.edu/en/ManyLanguagesOneWorld

كما يذكر أن برنامج الأثر الأكاديمي التابع للأمم المتحدة هو برنامج منبثق عن شعبة التوعية في إدارة شؤون الإعلام، والذي يفتح أبوابه لجميع مؤسسات التعليم العالي التي تمنح الشهادات والدرجات العلمية أو ما يعادلها، وكذلك للهيئات التي تتعلق مسؤولياتها الأساسية بإجراء البحوث.

أما "إي إس إل" فهي مؤسسة قامت على مدى الخمسين عاماً الماضية بمساعدة أكثر من ١ر١ مليون طالب من ١٧٥ بلداً في جميع أنحاء العالم على تعلم اللغة الإنجليزية، وتقوم عبر أكثر من ٦٠ موقعاً في الولايات المتحدة وكندا وأستراليا بتوفير العديد من الخيارات للطلاب والتي تتنوع بين برامج مكثفة لتعليم اللغة الإنجليزية والمساعدة في الالتحاق ببرامج جامعية للأعمال التنفيذية وخيارات التعلم أثناء العطلات الدراسية.