وزير التعليم العالي الأردني: نحن بأمس الحاجة لجامعات منتجة

قال وزير التعليم العالي الأردني الدكتور أمين محمود أننا بأمس الحاجة لجامعات منتجة تشارك في عملية البناء والتقدم المجتمعي وتنمية ثقافة العمل والإنتاج. واضاف خلال محاضرة القاها اليوم في جامعة الزرقاء بعنوان "رؤى مستقبلية للتعليم العالي في الأردن" ان التعليم العالي في الأردن لايزال يحتل مكانة ريادية ومراكز متقدمة على مستوى العالم العربي رغم وجود مشكلات وأزمات. وأشار الى ان الجامعات الأردنية تحتل مواقع متميزة نتيجة وجود جامعات تعمل على توليد الحوافز والإبداع في تخصصات مختلفة، مبينًا أن وجود الأزمات في الجامعات تواجهه الإرادة للتغلب عليها من خلال التطويروالتقدم المستمر في كافة المناحي. وبين محمود أعداد الجامعات العربية في الخمسينات والتي لاتزيد عن عشر جامعات بينما حاليًا 700 جامعة، مشيرًا ان تزايد الجامعات وفق منهجية علمية واضحة لايؤثر على تقدمها بينما زيادة اعدادها في مدة قصيرة قد يؤثر على المستوى العلمي والسوية العلمية في العديد من التخصصات . وقال ان عدد الجامعات في الأردن حتى العام 1990 3 جامعات بينما أصبح بعد 15 عامًا ليصبح 30 جامعة، مبينًا أن عدد الطلبة في الجامعات الرسمية العشره 230 ألف طالب وطالبة وفي الجامعات الخاصة 100 ألف طالب وطالبة، مشيرًا الى ان زيادة عدد الجامعات يزيد في الإنفاق ويؤثرعلى نوعية التعليم. وأشار إلى ان كلفة الطالب في الأردن 3 الاف دولار بينما في الولايات المتحدة وسويسرا حوالي 60 الف دولار وفي بعض الدول ومنها اليمن 600 دولار بحيث تصبح القضية لاتتعلق بالشهادة وانما بالمضمون وبنوعية التعليم ومدى تقدمه. وأضاف ان رؤى الاصلاح التعليمي لايمكن ان تتم دون منظومة التعليم بشكل عام، مبينًا أننا في الأردن نعمل ضمن منظومة تبدأ بالتفكير التحليلي النقدي والبحث العلمي قبل الدراسة وتنميتها، لاننا لانريد ان نعلم ولكننا نريد ان ندرب ونهيء الطالب للتعليم والتعامل والسعي نحو محو الأمية الرقمية التي لازالت مستشرية أردنيًا وعربيًا. ودعا الدكتور محمود الى ثقافة الجودة والتركيز عليها، مبينًا انه لايهمنا في الأردن الاعتماد بقدر ضبط الجودة وإيجاد مدربين مقيمين وفق الأسس العالمية والدولية واستدعاء هؤلاء المقيمين لدى عمليات التقييم على أن يكون التقييم مستقلًا وبهدف الإصلاح وليس التشهير . ودعا كذلك الى التعامل مع الطلبة وايجاد صلة التواصل المستمر مابين الطلبة والاساتذه وزيادة الارشاد للحد من العنف الجامعي وقيادة عملية شاملة للتغيير المجتمعي، مؤكدا أهمية تنمية ثقافة العمل بين الطلبة بدل الفراغ والإنشغال في امور منتجة وتنمية الرغبة لديهم للإنجاز والبحث عن مصادر التمويل التي تزيد من ثقتهم بأنفسهم . وكان رئيس جامعة الزرقاءالدكتور محمود الوادي اشار الى أهمية تظافر جهود القائمين على شأن العلم في القطاعين العام والخاص وتكاتفهم للإرتقاء بمستوى التعليم، مبينًا أن الأمم التي لاتسعى للإرتقاء بمستواها العلمي إنما تسرع في زوالها واندثارها والأمم التي لاتخطط لمستقبلها سيتخطاها الزمن، داعيًا إلى وضع رؤى مستقبلية وخطط استراتيجية تؤطر لمنهجية واضحة المعالم للإرتقاء بالعلم والتعليم. وكان الوزير محمود افتتح كلية الصحافة والإعلام في الجامعة وجال في اقسامها والاستوديوهات التابعة لها وتم اجراء مقابلة معه حول التعليم في الأردن .