الدخيّل يقف مع المُعلِّم لتطوير التعليم
آخر تحديث GMT22:42:21
 السعودية اليوم -
اتصال هاتفي بين فيصل بن فرحان وأمين عام الأمم المتحدة لبحث التعاون المشترك الإعلام الإسرائيلي يسلط الضوء على شيرين عبد الوهاب ويثير الجدل حول حالتها الصحية وعودتها للغناء بريطانيا تستدعي السفير الإيراني بسبب رسائل تحث على التضحية وتصعيد دبلوماسي بين لندن وطهران ترامب يهاجم ميرتس بسبب إيران ويتهمه بالتساهل في الملف النووي وانتقاد للسياسات الألمانية إيران تشترط إعادة فتح مضيق هرمز في مفاوضاتها غير المباشرة مع الولايات المتحدة بوساطة باكستان إصابة جنود لبنانيين باستهداف إسرائيلي خلال عملية إنقاذ في الجنوب مسيرة إسرائيلية تستهدف سيارة مدنية في جنوب لبنان وتصعيد ميداني مستمر في قضاء صور مأساة في الغردقة سائح ألماني يلقى حتفه بلدغة كوبرا خلال عرض ترفيهي أمام الجمهور الإمارات تعلن انسحابها من أوبك وأوبك بلس بدءا من مايو 2026 في خطوة استراتيجية لإعادة رسم سياسة الطاقة يويفا يحذر إيطاليا من عواقب خطيرة تهدد يورو 2032 ومشاركة الأندية الأوروبية
أخر الأخبار

"الدخيّل" يقف "مع المُعلِّم" لتطوير التعليم

 السعودية اليوم -

 السعودية اليوم - "الدخيّل" يقف "مع المُعلِّم" لتطوير التعليم

عزام بن محمد الدخيل
جدة – العرب اليوم

عن الدار العربية للعلوم ناشرون، صدر كتاب "مع المُعلِّم"، لمؤلفه معالي وزير التعليم السابق عزام بن محمّد الدخيّل، ضمن فيه "لمحات في أهمية دور المعلم في العملية التربوية والتعليمية".

ويتألف الكتاب ثلاثة أقسام رئيسة مسبوقة بمقدمة، ومذيلة بالخاتمة والملحق والمصادر وتعريف بالمؤلف. ففي القسم الأول "العوامل المؤثرة في نجاح العملية التعليمية"، يحدد المؤلف الدخيّل أربعة أركان تتمثل في الطالب، والمنهج الدراسي، والبيئة التعليمية المناسبة، والمعلم. وفي القسم الثقاني يتابع دور المعلم من خلال نتئاج المسح الدولي للتعليم والتعلّم المعروف باسم "تاليس TALIS /Teaching and Learning International Survey" وفي القسم الأخير يرصد المؤلف الدخيّل وضع المعلم في الدول العشر الأوائل بحسب مؤشر بيرسون في العام 2014، والدول هي: كوريا الجنوبية، اليابان، سنغافورة، هونغ كونغ، فنلندا، المملكة المتحدة، كندا، هولندا، جمهورية إيرلندا، وبولندا.

ليقدم المؤلف في الخاتمة (10) توصيات عامة يرى فيها السبيل إلى إصلاح حال التعليم، ومن أبرز هذه التوصيات: إعلاء شأن احتراف المعلم وإشراكه في صنع القرار وتعويض جهوده بسخاء، مع توفير المواد الكافية لسد الحاجة إلى المعلمين ومساعديهم والمواد التعليمية، وتشجيعهم بالحوافز، والعناية بتوفير برامج شاملة وعالية الجودة لإعداد المعلمين، وتعزيز برامج التوجيه الأولى للمتعلمين المبتدئين، وتشجيع التطوير المهني، والتدريب على القيادة في وسط المعلمين، مع تشجيع القيادة التشاركية والمشاركة في صنع القرار، وأخيرًا الحرص على جعل الارتقاء بجودة التعليم محورًا لعمليات تقويم المعلم ونصحه وإرشاده.

 

alsaudiatoday

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

شروط الاستخدام

شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

 

الدخيّل يقف مع المُعلِّم لتطوير التعليم الدخيّل يقف مع المُعلِّم لتطوير التعليم



نانسي عجرم وأنغام تتصدران موضة إطلالات السهرة اللامعة

بيروت ـ السعودية اليوم

GMT 16:25 2019 الأحد ,17 آذار/ مارس

كاكا يُعلق على تعويض زيدان لرحيل رونالدو

GMT 09:50 2016 الأربعاء ,19 تشرين الأول / أكتوبر

أودي R8 Spyder تنافس "لامبورغيني" في ملعبها

GMT 09:43 2017 الجمعة ,22 كانون الأول / ديسمبر

كوريا الجنوبية تعتزم تطوير شاحنة خفيفة تعمل بالكهرباء

GMT 00:44 2017 الإثنين ,30 تشرين الأول / أكتوبر

تعرفي على أسباب خلود زوجك إلى النوم بعد العلاقة الحميمة

GMT 13:27 2017 الأحد ,17 أيلول / سبتمبر

المثل الشهير "يخلق من الشبه 40" يتحقق مع هؤلاء

GMT 08:24 2020 الأحد ,13 كانون الأول / ديسمبر

فوائد العسل للأظافر مدهشة وفعالة

GMT 17:49 2018 الخميس ,06 كانون الأول / ديسمبر

عمر هوساوي ينفي وجود خلافات مع إدارة النصر

GMT 21:30 2018 الثلاثاء ,07 آب / أغسطس

خطوات تجعل العلاقة الحميمة أروع في المنزل
 
syria-24

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Arabstoday Arabstoday Arabstoday Arabstoday
alsaudiatoday alsaudiatoday alsaudiatoday
Pearl Bldg.4th floor 4931 Pierre Gemayel Chorniche, Achrafieh Beirut - Lebanon.
lebanon, lebanon, lebanon