خفض نصاب المعلمين المشرفين في " تطوير" المدارس السعودية

كشف نائب الرئيس التنفيذي للبرامج التعليمية في شركة تطوير للخدمات التعليمية الدكتور منصور بن سلمة، عن توجه وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع قيادة مشروع برنامج "تطوير" المدارس إلى تخفيض نصاب المعلمين المشرفين في مدارس "تطوير" إلى ثماني حصص دراسية كحد أقصى، حتى يتمكنوا من ممارسة الأدوار التربوية الجديدة داخل مدارسهم، والتي من بينها التقويم الذاتي، والتخطيط، وتجسيد مفهوم المجتمعات التعليمية.

وبين الدكتور ابن سلمة ، أمس الأربعاء، على هامش حضوره فعاليات ملتقى تبادل الخبرات لمديري وحدة تطوير المدارس في المملكة العربية السعودية  تحت شعار "نجاحنا بتكاملنا"، الذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم في الأحساء، تخصيص 164 مليون ريال لبرنامج "تطوير"، وجرى صرف نحو 100 مليون حتى الوقت الحالي خلال عامين من انطلاقة البرنامج، مبيناً أن آلية صرف تلك المخصصات تعتمد على النشاطات والبرامج التربوية لكل مدرسة.

وأوضح أن البرنامج يركز على إستراتيجية تطوير التعليم في المملكة، ويستهدف جميع مدارس المملكة للبنين والبنات البالغ عددهم 25 ألف مدرسة "بنين، وبنات"، وتعتمد خطة التوسع على تنفيذ البرنامج وفق مراحل زمنية، وفي الوقت الحالي للبرنامج هي المرحلة الأولى، وفيها يتم بناء النماذج للاقتداء بها، ومن ثم استنساخ ذلك النموذج لاحقاً بطريقة أكثر سهولة، لافتاً إلى أن خطة التوسع بدأت بإدراج 210 مدارس لبرنامج "تطوير"، ثم ارتفعت إلى 900 مدرسة في العام الحالي، وفي العام الدراسي المقبل سيتم إدراج 2400 مدرسة لـ"تطوير"، مع التأكيد على استهداف المدارس والمجمعات الكبرى بهدف الوصول إلى أكبر شريحة من الطلاب والمعلمين "ذكوراً، وإناثاً"، مشدداً على أن برنامج "تطوير" سيغطي جميع المدارس بحلول عام 2018.

ونفى الدكتور ابن سلمة سحب تنفيذ برنامج "تطوير" من إحدى المدارس، رغم التباين في مستويات التطبيق بين المدارس، مؤكداً أنه لن يتم الانسحاب من أي مدرسة، مشددا على البقاء والارتقاء بهذه المدرسة من مستوى إلى مستوى أفضل.

بدوره، ذكر مدير البرنامج الوطني لتطوير المدارس في المملكة العربية السعودية الدكتور عبدالله بن فالح السحمة، أن العام المقبل سيشهد إدراج نحو ثماني إدارات تعليمية جديدة للبرنامج ليصبح إجمالي الإدارات التعليمة في برنامج "تطوير" نحو 29 إدارة تعليمية، لافتاً إلى أن الأسبوع المقبل، سيتولى فريق من "تطوير" زيارة الإدارات التعليمية الجديدة المضافة للبرنامج، وتستمر لمدة ثلاثة أيام.

من جهته، أشار مدير عام التربية والتعليم في الأحساء أحمد بالغنيم إلىصحيفة "الوطن"، إلى أن في الأحساء نحو 30 مدرسة للبنين والبنات مدرجة في برنامج "تطوير"، وأن العام المقبل سيشهد إضافة 30 مدرسة أخرى للبنين والبنات في البرنامج، مؤكداً أن هناك تنافسا كبيرا بين مدارس "تطوير" في المحافظة.