إطلاق أول منهاج فلسطيني إلكتروني في غزة

أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي في غزة الخميس رسمياً أول منهاج فلسطيني محوسب وهو مادة التكنولوجيا للصف العاشر، وإعلان إطلاق أول موقع للتعليم الإلكتروني "روافد". وقال مدير عام وحدة الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات في الوزارة مازن الخطيب خلال حفل إطلاق المنهاج والموقع الذي نظمته الوزارة في جامعة الأقصى في غزة "إن حوسبة مادة التكنولوجيا للصف العاشر هي بداية على طريق حوسبة كافة المواد الدراسية لجميع المراحل الدراسية". وأكد أن قسم التعليم الإلكتروني بالوزارة عملوا بكل جهد ومثابرة وعلى مدار أكثر من 4 شهور في حوسبة مادة التكنولوجيا، مشدداً على أن هذه الخطوة ستكون انطلاقة لحوسبة شاملة تمكن الطلبة من تجاوز الفروق الفردية بينهم. لجان مختصة ولفت إلى أنه تم تشكيل لجنة وزارية من مشرفين لوضع السيناريو لحوسبة المادة ومبرمجين ومصممين، معتبراً أن ما يميز هذه المادة أنه تم حوسبتها على أسس تربوية وعلمية قامت عليها لجان مختصة في وضعها وتصميمها والجرافيك. ونوه إلى أن تم خلال حوسبة المادة تحويل السيناريو لها إلى صوت وحركة وصورة، مشيراً إلى أن الوزارة شكلت لجنة جديدة لحوسبة مادة العلوم لنفس الصف في القريب العاجل، وأنها تطمح لكافة المناهج. وأعلن عن إطلاق موقع "روافد" للتعليم الإلكتروني، موضحاً أن ما يميز هذا الموقع عن غيره في الويب و الإنترنت أنه سيعرض مادة علمية سليمة ودقيقة ومحكمة بطريقة تربوية تم متابعتها وحذف التكرار منها حتى تصبح مادة إثراءية 100%. من جانبه، قال وكيل وزارة التعليمة محمد أبو شقير "إن حوسبة التعليم فكرة بدأت بمتابعة البرامج المعمول بها عالمياً في حوسبة التعليم والتي لم تكن متوفرة في فلسطين، موضحاً أنه ومنذ بداية الفكرة تم إنشاء وحدة كاملة تعمل على تطبيقها بمساعدة من الجامعة الإسلامية ومشاريع التخرج لطلبتها. وبيّن أنه تم تشكيل فريق من المبرمجين والمصممين وتابعوا البرامج العالمية الجديدة وصولاً إلى النجاح في حوسبة فريدة لأول مادة، مشدداً على أن الوزارة تطمح في أن يكتمل المشروع إلى أن يتم حوسبة كافة المواد بخطوات سريعة. ودعا كافة المحوسبين والمبرمجين في غزة للاجتماع من أجل دعم مشروع حوسبة التعليم، مؤكداً أن هذا المشروع هو لكل التكنولوجيين في قطاع غزة، معرباً عن أمله في أن يتم حوسبة كافة المناهج من الرياض إلى ما بعد الجامعة. عرض للمادة والموقع بدوره، عرض مدير التعليم الإلكتروني بالوزارة أكرم فروانة مشروع المنهاج المحوسب ومادة التكنولوجيا التي تم حوسبتها وإطلاقها بشكل رسمي، إضافة لشرح موقع "روافد". وأوضح أن ثلاث معايير استخدمت في وضع المادة التعليمية الإلكترونية الأولى أنه تم مراعاة الجانب التربوي والعليمي من قبل اللجنة الوزارية لحوسبة المناهج، وبالتالي فإن البرنامج مصاغ بطريقة تربوية علمية بحتة. وبيّن أن المعيار الثاني هو أنه تم عرض المادة على عينة استطلاعية من الطلاب ولاقت استحسانهم، وتم أخذ أراءهم وتعليقاتهم والتعديل وفقاً لها وصولاً لنشر النسخة الحالية. ولفت إلى أن المعيار الثالث هو وجود تغذية راجعة في الميدان لإبراز انطباعات الطلبة وتعاملهم وأخذ البيانات المتعلقة باستخدامهم واستيعابهم للمادة لإقامة تطوير عليها وكل ذلك عبر موقع "روافد". وأشار إلى أن برنامج مادة التكنولوجيا يتضمن شقين الأول يحتوي على الوحدات الدراسية للمادة وكل وحدة منها مميزة بلون ليفرق بينهم الطالب وبواجهة بسيطة، وبمجرد الضغط على الوحدة تظهر كافة الدروس. وأفاد أن الدروس يتم عرضها بالصوت والحركة والصورة، بحيث يكون كل الدروس معروضة نصياً في الشق الأول، وعملياً في الشق الثاني وبطريقة متحركة. وأكد أن كافة التجارب العلمية المصورة في الكتاب تم عملها بشكل متحرك وبصوت وصورة، بحيث يجعل الطالب يعيش التجربة عملياً وليس علمياً مجرداً. واستدل خلال العرض عبر الحاسوب المكبر بتجربة درجة حرارة الماء، ومراحل تطور التدفئة عبر العصور. وشدد على أن المادة تتضمن ملحق ختامي للدروس واختبارات تم تصميمها على هيئة 3 أنماط، الأول منها تكوينية بمعنى تقييم مدى تحقق الهدف من المادة، واختبارات نهائية تقيّم استيعاب الطالب لكل درس، وأخيراً اختبار نهاية الوحدة. و تم خلال حفل اطلاق المنهاج وموقع "روافد" عرض صوري لمراحل حوسبة المادة وإطلاق الموقع، وأراء العديد من الطلاب تجاه مادة التكنولوجيا المحوسبة.