34 مدرسة جديدة تطبق التعلم الذكي العام المقبل في دبي

كشف محمد غياث، المدير العام لبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي، عن المدارس الحكومية الجديدة التي ستطبق التعلم الذكي التي يبلغ عددها 34 مدرسة، بكلفة نحو 150 مليون درهم، ويستفيد منه 13 ألفاً و630 طالباً وطالبة، ويطبق في 863 صفاً، ويستهدف 2141 معلماً ومعلمة، وبذلك يرتفع العدد الإجمالي المطبق لبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي 157 مدرسة، ويستفيد منه 25 ألف طالب وطالبة تقريباً في 1300 صف مدرسي، ويغطي الصفوف (7-8)، ويستهدف 3 آلاف و970 معلماً ومعلمة.
وأوضح غياث أن البرنامج بدأ في تنفيذ المرحلة التطبيقية «الثانية» التي ستطبق العام الدراسي المقبل، وتتضمن تجهيز البنية التحتية للمدارس والفصول المستهدفة.
وتزويد الصفوف بالشاشات التفاعلية والسبورات الذكية، ومن ثم بدء تنفيذ دورات تدريبية للمعلمين، حتى يتمكنوا من تحضير الدروس واستخدام التكنولوجيا، وسيشمل البرنامج تغيرات في المحتويات الإلكترونية هذا العام، حتى تبعد الملل عن الطالب مع استخداماته المتكررة لتلك التطبيقات ذاتها، مضيفاً أن هناك توجيهات بتوفير تطبيقات جديدة لأولياء الأمور، بهدف إيجاد تفاعل أكثر بينهم وبين المدرسة والمعلمين.
وحول رصد الخلل في بعض الأجهزة التي استخدمها الطلبة العام الدراسي الماضي وعدم إمكانية تخزين المعلومة، قال غياث إن الحالات التي رصدها البرنامج فردية، ويمكن أن تصيب جهازاً واحداً من كل 200 جهاز، واعتبر وجود مثل هذه الحالات وارداً مع كل التطورات التي يشهدها البرنامج..
مشيراً إلى أن هناك مركزاً خاصاً للدعم التقني لمبادرة «التعلم الذكي» في منطقة جبل علي، يقدم الدعم الفني للطلبة والمعلمين في التعامل مع الأجهزة الإلكترونية أو التطبيقات التعليمية، ويعمل المركز من الساعة 7 صباحاً حتى الساعة 10 مساءً، ويستقبل الاتصالات بشكل دائم خلال تلك الفترة، إلى جانب متابعة فريق المواءمة (الدعم الفني) الموجود في الميدان.
وذكر غياث أن برنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي أحدث نقلة نوعية في قطاع التعليم، وحوّل المناهج الدراسية إلى تفاعلية، سواء على مستوى الطالب أو المعلم، وخلق مسارات تشاركية بين جميع أطراف العملية التعليمية إلى جانب أولياء الأمور.
وأسهم البرنامج في دمج المعلمين ضمن بيئات التكنولوجيا المستحدثة، وتدريبهم على استخدامها بالطريقة المثلى التي تكفل تحقيق الفائدة المرجوة، وطوّر مهارات المعلمين، إذ تم تزويد كل مدرسة بفني معتمد، لضمان عمل الأجهزة الإلكترونية الموزعة على المعلمين بالشكل المطلوب، وفقاً للخطة الموضوعة، إضافة إلى موجه تربوي معتمد.
وأشار إلى أن البرنامج يقدم مستويات تعليم أفضل للجيل الجديد، بما يرفع من مكانة الدولة، ويسهم في تنميتها وازدهارها، ويعزز تنافسيتها، ويساعد على إيجاد أرضية صلبة لأفراد خلاقين مبتكرين متسلحين بالمعرفة، ومحافظين على تراثهم الثقافي والحضاري، وهو يرتبط بالرؤية العامة للدولة 2021، وبعمل وزارة التربية والتعليم، من أجل تطوير نظم التعليم في الإمارات. ومن أبرز الأسس التي يقوم عليها إعطاء الطلاب الفرصة لدخول عالم التطبيقات الرقمية الذكية، والابتعاد عن الصور النمطية المألوفة للكتب المدرسية، ليحوّل بذلك العملية التعليمية إلى تجربة حيوية وتفاعلية.
قال محمد غياث إنه سيتم توزيع الأجهزة على الطلاب في بداية العام وذلك بعد توقيع أولياء أمور الطلبة على ورقة قبول تسلُّم الابن للجهاز، وقبول ولي الأمر الشروط واللوائح، واستكمال الطالب معلوماته الشخصية لإدخالها في النظام، وإعطاء الجهاز للطالب، والتأكد من فاعليته، كما أنه يتضمن الواجبات والالتزامات المطلوبة من الطالب قبل البرنامج والجهاز، وأهمها أن الجهاز يعتبر ملكاً حصرياً للبرنامج، ويحق للطالب الاحتفاظ بالجهاز، وأخذه إلى المنزل مدة 3 سنوات ثم تغييره، واستخدامات الجهاز تكون في حدود قوانين ولوائح البرنامج.