مدير تعليم ينبع يدشن فصول الموهوبين في المحافظة
آخر تحديث GMT16:03:13
 السعودية اليوم -

مدير تعليم ينبع يدشن فصول الموهوبين في المحافظة

 السعودية اليوم -

 السعودية اليوم - مدير تعليم ينبع يدشن فصول الموهوبين في المحافظة

مدير تعليم ينبع الدكتور محمد بن عبدالله العقيبي
ينبع - العرب اليوم

دشن مدير تعليم ينبع الدكتور محمد بن عبدالله العقيبي، مؤخرًا فصول الموهوبين بمدرسة رضوى الابتدائية بحضور المساعدين للشؤون التعليمية والمدرسية سليم العطوي وعبدالعزيز القرافي وعدد من رؤساء الأقسام والمشرفين التربويين.

واستمع العقيبي خلال جولته إلى شرح عن فصول الموهوبين في المحافظة والرؤية المستقبلية للقسم في العام القادم والفصول التي يعتزم القسم إدراجها في المؤسسات التعليمية التي أطر لها بأن تتصف بتهيئة البيئة التعليمية المناسبة التي تلبي احتياجات الطالبة الموهوبة وإعدادها لمواجهة تحديات العصر، موضحًا أن رفع الجودة النوعية لمخرجات التعليم العام تتطلب تحليل محكات ترشيح الطلاب الموهوبين وفق أسس علمية محوكمة وتطبيق نظام تعليمي وفق استراتيجية ضغط المنهج لضمان تقديم إثراء شامل في العلوم والرياضيات للطالب الموهوب.

من جهة أخرى عقد قسم توجيه وإرشاد الطالبات بتعليم ينبع اللقاء التعريفي الأول لبرنامج إنجاز السعودية للعام الحالي مبادرة (مرشدي ، معلمي) بحضور رئيسة قسم التوجيه والإرشاد سميرة عبدو وعدد من القيادات التربوية ومشرفات القسم وقائدات المدارس ومرشداتها.

وأوضحت عبدو أن برنامج إنجاز السعودية يعد مبادرة وطنية لاتستهدف الربح، ويقدم للطالبات من الفئة العمرية (10 – 24 سنة) ويعمل بالشراكة والتعاون مع كل من وزارة التعليم ووزارة العمل والتنمية الاجتماعية وصندوق تنمية الموارد البشرية بإسهامات مؤثرة في مجال الخدمة الاجتماعية.

وفيما يخص تعليم ينبع شاركت شعبة الرياضيات بتعليم ينبع في ملتقى طرق إبداعية لتدريس المفاهيم الرياضية لعام 1438هـ بأربع أوراق عمل المنعقد في تعليم مكة المكرمة بهدف رصد التجارب الإبداعية المحلية الرائدة في مجال تعليم الرياضيات وتعلمها لتعزيز ثقافة الابتكار والتجديد وفتح قنوات التعاون وتبادل الخبرات وتعزيز التواصل واستشراف مستقبل تعليم الرياضيات وتعلمها نحو مجتمع المعرفة وتحفيز المشاركات على بذل المزيد من الجهد وتجويد العمل.

يذكر أن الملتقى استهدف نقل تجارب أكثر من / 150 / مشرفًا ومشرفة من مشرفي الرياضيات على مستوى المملكة بهدف تطوير الميدان التربوي والسعي إلى تعزيز دور المعلم في تبسيط مفاهيم وأساليب وطرق التدريس مادة الرياضيات وتقديم حلول إبداعية تعين الطلاب على إدراك المفاهيم والمهارات والخبرات الأساسية في مادة الرياضيات.

 

alsaudiatoday

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

شروط الاستخدام

شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

 

مدير تعليم ينبع يدشن فصول الموهوبين في المحافظة مدير تعليم ينبع يدشن فصول الموهوبين في المحافظة



GMT 11:12 2012 الثلاثاء ,18 كانون الأول / ديسمبر

صباحات عراقية

GMT 07:33 2023 الثلاثاء ,03 تشرين الأول / أكتوبر

معرض "كارت بوستال " الفوتوغرافي في قصر الأمير طاز

GMT 07:52 2023 الثلاثاء ,03 تشرين الأول / أكتوبر

أكرم حسني يستعد لعرض مسرحية «تطبق الشروط والأحكام»

GMT 13:52 2023 الثلاثاء ,07 تشرين الثاني / نوفمبر

باريس تستضيف الملتقى الختامي للترويج لمعرض «الرياض إكسبو 2030»

GMT 08:18 2023 الثلاثاء ,03 تشرين الأول / أكتوبر

سينمائيون عرب يؤكدون أن السينما السعودية مستقبلها واعد

GMT 07:59 2023 الثلاثاء ,03 تشرين الأول / أكتوبر

افتتاح الموسم الجديد من «استدعاء ولي أمر» في مسرح الهناجر

GMT 10:37 2020 الخميس ,10 كانون الأول / ديسمبر

مجموعة Salvatore Ferragamo موسم ما قبل خريف 2021 طاقة متجدّدة

GMT 20:51 2018 السبت ,07 تموز / يوليو

الفتح يدعم صفوفه بالكونغولي نزوزي توكو

GMT 23:26 2020 الجمعة ,05 حزيران / يونيو

الأسهم البريطانية تغلق على ارتفاع

GMT 11:11 2018 الثلاثاء ,19 حزيران / يونيو

"بنتلي" ترفع من قوة محركات سيارتها SUV

GMT 17:07 2017 الثلاثاء ,07 تشرين الثاني / نوفمبر

المخرج محمد وقاف يستكمل تصوير مشاهد مسلسل "وهم"
 
syria-24

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Arabstoday Arabstoday Arabstoday Arabstoday
alsaudiatoday alsaudiatoday alsaudiatoday
Pearl Bldg.4th floor 4931 Pierre Gemayel Chorniche, Achrafieh Beirut - Lebanon.
lebanon, lebanon, lebanon