"التربية" الإماراتية تناقش معايير جديدة لـ 8 مواد لترجمتها إلى كتب مدرسية

تناقش وزارة التربية والتعليم غدا في لقاء يجمع فرق المراجعة والتحكيم المرشحة من قبل مؤسسات التعليم العالي الوطنية والخاصة سلسلة من المعايير المطورة جرى التوصل إليها وتتضمن 8 مواد دراسية تبدأ من مرحلة رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية بغرض ترجمتها إلى كتب مدرسية ومواد تعليمية.

وتأتي هذه الخطوة في سياق استكمال لقاء العصف الذهني الذي عقدته الوزارة مؤخرا والذي يهدف إلى مشاركة فئات مجتمعية وتربوية وتخصصية في مبادرات لتطوير المناهج الدراسية والذي وجه على إثره معالي حسين بن إبراهيم الحمادي وزير التربية والتعليم بتشكيل مجموعات بهدف العمل سوية للوصول إلى أفضل النتائج في تطوير المناهج الدراسية.

وفي سياق متصل أكدت سعادة خولة المعلا الوكيل المساعد للسياسات التعليمية في وزارة التربية أن هذا اللقاء يهدف إلى مراجعة الإطار الوطني لمعايير المناهج والتقويم الذي شرعت الوزارة في بنائه خلال الأشهر التسعة الماضية والذي هو عبارة عن مرجع شامل لمعايير المناهج والتقويم.

وذكرت أن هذا الإطار الوطني وضع ليكون مرجعا رئيسا لتطوير المناهج الدراسية .. مشيرة إلى أن الوزارة هيأت لقاء خاصا يجمع فرق المراجعة والتحكيم المرشحة من مؤسسات التعليم العالي الوطنية والخاصة بهدف استعراض الخطوات التي اتخذتها في بناء الإطار بدءا من دراسة الواقع ورصد نواحي التطوير المطلوبة وإطلاع الفرق المشاركة على معايير 8 مواد دراسية بهدف ترجمتها إلى كتب مدرسية ومواد تعليمية.

وعددت المعلا أهداف اللقاء في عدة نواح تتمثل بعرض مسودة الإطار العام للمعايير وتعريف الجهات المشاركة بمكوناته ومشاركة المجتمع التربوي في تقييم معايير المناهج والتقويم وحوكمة الإطار بمكوناته المختلفة في ضوء ضوابط علمية.

ونوهت إلى أن محاور اللقاء ستشمل نظرة عامة على الإطار الوطني الموحد لمعايير المناهج والتقويم وملامح خطة العمل في مراجعة المعايير واستعراض مكونات وثيقة كل منهج مادة دراسية على حده.

وأوضحت أن ثمة جهات مختلفة ستشارك في هذا اللقاء لبحث الأمور المشار اليها للخروج بأفضل تصور مناسب للمناهج الدراسية المستهدفة في التطوير وهذه الجهات هي الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف وجامعة الإمارات وجامعة خليفة ومعاهد التكنولوجيا التطبيقية وكليات التقنية العليا وجامعة زايد وجامعة الشارقة ومجلس أبوظبي للتعليم والجامعة الأمريكية في الشارقة و"بولي تكنك".

وأشارت المعلا إلى أن وزارة التربية شكلت سابقا فرقا فنية من الموجهين في المناطق التعليمية لمناقشة وتطوير مشروع جديد لبناء الإطار العام لمعايير المناهج والتقويم.. مشيرة الى أن هذه الخطوة تعكس توجهات حكومة دولة الامارات الرامية إلى تحقيق الأجندة الوطنية ورؤيتها المستقبلية لعام 2021 .