لجنة التربية والتعليم النيابية الأردنية تستمع لمطالب معلمين
آخر تحديث GMT17:32:55
 السعودية اليوم -

لجنة التربية والتعليم النيابية الأردنية تستمع لمطالب معلمين

 السعودية اليوم -

 السعودية اليوم - لجنة التربية والتعليم النيابية الأردنية تستمع لمطالب معلمين

الدكتور محمد القطاطشة رئيس لجنة التربية والتعليم النيابية الأردنية
عمان ـ بترا

استمعت لجنة التربية والتعليم والثقافة النيابية الى مطالب عدد من اعضاء الهيئة العامة من المعلمين في الاجتماع الذي عقدتة اليوم برئاسة النائب الدكتور محمد القطاطشة .

وقال القطاطشة ان اللجنه استمعت لمطالب عدد من المعلمين المتمثلة بتعديل نظام الانتخاب المعمول به حاليا في النقابة ليعالج التشوهات الموجودة في نظام الانتخاب، كوجود عدد كبير من اعضاء الهيئة المركزية للمعلمين التي تشكل عبئا ماليا.

وطالبوا بايجاد نظام اداري ومالي ثابت للنقابة، بالإضافة الى تمثيل عادل للمعلمين فيها، والمحافظة على مهنيتها للارتقاء بالعملية التعلمية والتربوية بما يخدم مصلحة المعلم والطالب والمنهاج.

 

alsaudiatoday

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

شروط الاستخدام

شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

 

لجنة التربية والتعليم النيابية الأردنية تستمع لمطالب معلمين لجنة التربية والتعليم النيابية الأردنية تستمع لمطالب معلمين



هيفاء وهبي بإطلالات رياضية أنثوية تجمع بين الراحة والفخامة

بيروت ـ السعودية اليوم

GMT 23:10 2018 الأحد ,09 كانون الأول / ديسمبر

سولاري يُؤكّد مُقاتلة الريال على لقب الدوري الإسباني

GMT 07:28 2021 الأربعاء ,13 كانون الثاني / يناير

"جنرال موتورز" تكشف عن سيارة أجرة طائرة ذاتية القيادة
 
syria-24

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Arabstoday Arabstoday Arabstoday Arabstoday
alsaudiatoday alsaudiatoday alsaudiatoday
Pearl Bldg.4th floor 4931 Pierre Gemayel Chorniche, Achrafieh Beirut - Lebanon.
lebanon, lebanon, lebanon