تعليم غزة تناقش برامج الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة
آخر تحديث GMT10:39:48
 السعودية اليوم -
إسبانيا تمنح شركة إيرباص إستثناءً لاستخدام التكنولوجيا الإسرائيلية رغم حظر السلاح بسبب حرب غزة الجيش الصومالي يقضي على أوكار حركة الشباب في شبيلي السفلى ويستعيد مواقع إستراتيجية إحتجاجات حاشدة في الصومال رفضاً لاعتراف إسرائيل بصومالي لاند وتصعيد دبلوماسي في مجلس الأمن البرلمان الإيطالي يقر موازنة 2026 ويمنح الضوء الأخضر النهائي لخطة خفض العجز هزة أرضية بلغت قوتها 4.2 درجة على مقياس ريختر تقع عرض البحر الأبيض المتوسط قبالة السواحل السورية فون دير لاين تؤكد إنضمام أوكرانيا للاتحاد الأوروبي ضمانة أساسية للأمن والسلام إعتقالات واسعة في اللاذقية وطرطوس تطال رموزًا أمنية من نظام الأسد بعد أعمال عنف وتحريض طائفي الولايات المتحدة تفرض عقوبات على كيانات في إيران وفنزويلا بسبب الطائرات المسيّرة والصواريخ الباليستية تفاؤل بانتعاشة قوية للدولار الكندي في 2026 بدعم تحسن الاقتصاد وتغير مسار الفائدة سرقة 30 مليون يورو في عملية إحترافية تستهدف خزانة أحد البنوك في مدينة جيلسنكيرشن غرب ألمانيا
أخر الأخبار

العام الدراسي في القطاع يبدأ الأحد المقبل

"تعليم غزة" تناقش برامج الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة

 السعودية اليوم -

 السعودية اليوم - "تعليم غزة" تناقش برامج الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة

التربية والتعليم الفلسطينية
غزة – محمد حبيب

ناقش وكيل وزارة التربية والتعليم العالي في غزة البرنامج الوطني للدعم النفسي والاجتماعي للطلبة بعد العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة وذلك مع وفد من مؤسسة اليونيسيف الدولية. 

ذلك خلال لقاء عُقد في مقر الوزارة في غزة، اليوم الاثنين، بحضور وفد من مؤسسة اليونيسف برئاسة مدير برنامج حماية الطفل في مكتبها في القدس بروس غرنت وعضوية منسقة مجموعة التعليم - دولة فلسطين، ميرا ثومبسون، ومسؤولة برنامج حماية الطفل في مكتب غزة، دكتورة صفاء نصر، ومنسق مجموعة التعليم- غزة، بهاء الشطلي وجولي جل – مجموعة حماية الطفل وحضور مدير عام الإرشاد والتربية الخاصة في وزارة التعليم، الدكتور أحمد الحواجري.

وأشاد ثابت بدور اليونيسيف في التعاون مع وزارة التعليم لخدمة العملية التعليمية في كل الظروف خاصة في الظرف الحالي، مؤكداً أن البرنامج الوطني للدعم النفسي من البرامج المهمة التي تسعى لعودة الصحة النفسية المتوازنة للطلبة بعد العدوان.

وبيّن ثابت أنه رغم العدوان وآثاره فلدينا إصرار على بدء العام الدراسي، لكن مطلوب من المجتمع الدولي والمنظمات الدولية التدخل لإعادة إعمار المدارس ودعم القطاع التعليمي والعمل الجدي على حل المشكلة وليس على آثارها فقط حيث لا يعقل أن يكون هناك عدوان كل عامين.

وفي السياق ذاته بيّن الحواجري مراحل تنفيذ البرنامج الوطني للدعم النفسي والاجتماعي للطلبة والعاملين في المدارس حيث يتضمن البرنامج ثلاث مراحل تتمثل المرحلة الأولى في التهيئة النفسية للقائمين بالعملية التعليمية, والمرحلة الثانية بناء قدرات العاملين في الميدان ممن سيقومون بتنفيذ أنشطة الدعم النفسي والمرحلة الثالثة التدخل في الميدان بحيث يتم تنفيذ أنشطة للتفريغ الانفعالي للطلبة.

وأوضح الحواجري أن الأنشطة تضمن المناقشة والحوار والتعبير الحر عن الأفكار والمشاعر وتوظيف أسلوب سرد القصص والرسم والمسابقات والألعاب ولعب الأدوار وتوظيف الإذاعة المدرسية وصولاً إلى تشخيص الحالات التي بحاجة إلي تدخل نفسي عميق من قبل المشرفين وإحالة بعض الحالات لذوي الاختصاص.

وأشار الحواجري إلى أن فعاليات الإرشاد ليست لأسبوع واحد فقط بل ستستمر خلال الفترة القادمة وكذلك تقديم المواد الدراسية للطلبة استنادًا إلى هذه الفعاليات.

من جانبه؛ قدم غرنت عرضًا حول جهود منظمة اليونيسيف ومساهمتها في دعم مجال التعليم الذي يعتبر من أهم القطاعات التي تلامس احتياجات الأطفال وغيرها من البرامج والمشاريع التي يجري العمل عليها.

كما تطرق غرنت للتعاون مع الوزارة في مجال الدعم النفسي الخاص للطلبة بعد العدوان.

وأكد غرنت على اهتمام منظمته الكبير في ضمان حق أطفال قطاع غزة في التعليم واخراجهم من الواقع النفسي السيء بعد الحرب.

ومن جانبها؛ أعلنت وزيرة التربية والتعليم العالي، الدكتورة خولة الشخشير، مساء الاثنين، عن انطلاق العام الدراسي في قطاع غزة يوم الأحد المقبل الرابع عشر من شهر أيلول/ سبتمبر الجاري.

وأكدت الشخشير أن بداية العام الدراسي ستكون في أسبوعها الأول عبارة عن تقديم الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب، من خلال المعلمين، الذين تم تدريبهم على هذه التدخلات، وسيتضمن هذا الأسبوع نشاطات لامنهجية وألعاب، للتفريغ عن الطلاب في ظل الوضع النفسي الذي مروا به، خلال 51 يوماً من الحرب.

وأوضحت الشخشير أن الأحد الموافق 28 أيلول/ سبتمبر ستكون البداية الفعلية للعام الدراسي، من خلال البدء في التدريس الفعلي.

alsaudiatoday

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

شروط الاستخدام

شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

 

تعليم غزة تناقش برامج الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة تعليم غزة تناقش برامج الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة



النجمات يتألقن بلمسة الفرو في الشتاء

القاهرة - السعودية اليوم

GMT 07:07 2025 الأربعاء ,31 كانون الأول / ديسمبر

رحلة سياحية لاكتشاف فرنسا بعيون جديدة في عام 2026
 السعودية اليوم - رحلة سياحية لاكتشاف فرنسا بعيون جديدة في عام 2026

GMT 15:17 2025 الثلاثاء ,30 كانون الأول / ديسمبر

ترامب يوضح موقفه من المناورات الصينية حول تايوان
 السعودية اليوم - ترامب يوضح موقفه من المناورات الصينية حول تايوان

GMT 11:59 2020 الإثنين ,29 حزيران / يونيو

يبشرك هذا اليوم بأخبار مفرحة ومفيدة جداً

GMT 17:04 2021 الخميس ,07 كانون الثاني / يناير

حظك اليوم برج الدلو الخميس 7 يناير/كانون الثاني 2021

GMT 15:57 2021 الخميس ,07 كانون الثاني / يناير

حظك اليوم برج الثور الخميس 7 يناير/كانون الثاني 2021

GMT 05:28 2020 السبت ,06 حزيران / يونيو

اكتشفي أبرز صيحات الموضة لموسم ما قبل خريف 2020

GMT 13:08 2019 الإثنين ,04 شباط / فبراير

أمير منطقة الرياض يرأس جلسة مجلس المنطقة

GMT 10:04 2019 الجمعة ,04 كانون الثاني / يناير

خوري يؤكد أن التدابير الاقتصادية في لبنان لن تحظى بترحيب

GMT 04:38 2018 السبت ,29 كانون الأول / ديسمبر

طفل أزهري يغزو الإنترنت بإنشاده بعض الابتهالات الدينية

GMT 23:35 2018 الأربعاء ,26 كانون الأول / ديسمبر

الهلال يسدد مستحقات البيروفي كاريلو والفرنسي جوميز

GMT 18:13 2018 الجمعة ,23 تشرين الثاني / نوفمبر

طريقة إعداد وتحضير فطيرة الشوكولاتة بالكرز الشهية
 
syria-24

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Arabstoday Arabstoday Arabstoday Arabstoday
alsaudiatoday alsaudiatoday alsaudiatoday
Pearl Bldg.4th floor 4931 Pierre Gemayel Chorniche, Achrafieh Beirut - Lebanon.
lebanon, lebanon, lebanon