حرم خادم الحرمين الأميرة حصة تُكرِّم منسوبات وزارة التَّعليم في منطقة الرِّياض
آخر تحديث GMT08:55:35
 السعودية اليوم -

الحفل شهد تقديم "طالبات الثَّانويَّة 56" أوبريت "فخر الوطن"

حرم خادم الحرمين الأميرة حصة تُكرِّم منسوبات وزارة التَّعليم في منطقة الرِّياض

 السعودية اليوم -

 السعودية اليوم - حرم خادم الحرمين الأميرة حصة تُكرِّم منسوبات وزارة التَّعليم في منطقة الرِّياض

تكريم منسوبات وزارة التَّعليم في منطقة الرِّياض
الرياض ـ العرب اليوم

رعتْ حرم خادم الحرمين الشريفين، الأميرة حصة بنت طراد الشعلان، أمس الثلاثاء، حفل تكريم منسوبات وزارة التربية والتعليم، نظَّمته الإدارة العامة للتربية والتعليم، في منطقة الرياض، بحضور وكيل وزارة التربية والتعليم (بنات)، الدكتورة هيا العواد، والمستشارة التربوية، في مكتب النائبة لتعليم البنات، الدكتورة هيا السمهري، وعدد من القيادات التربوية، ومنسوبات التعليم، وذلك في مركز الملك فهد الثقافي.
وافتتح الحفل بآيات من الذكر الحكيم, تلاها كلمة الدكتورة هيا العواد، رحَّبت فيها، برعاية حرم خادم الحرمين الشريفين، لذلك الحفل, بعدها ألقت المساعد للشؤون التعليمية سميرة الشعيبي، كلمة قالت فيها؛ "في يومِنا المباركِ هذا نحتفلُ بتكريمِ منسوبات المدرسة على اختلافهن تحفيزًا وتشجيعًا من أجل الارتقاء والوصولِ إلى الجودة في عملنا التربوي, وهذا الاحتفاء يأتي ضمن خطط وبرامج تضعها وزارة التربية والتعليمِ, مما يدلُ على اهتمام قيادتنا الرشيدة في المملكة بالتعليم وأهلهِ, وهو يحمل معانٍ قيمة وأهدافًا سامية, ويسهم في الكشفِ عن ذوات المهارات والإبداع, كما أن له انعكاساته الإيجابية في حفز الهممِ على الإنجاز والعطاء، والتشجيع على المضي قُدُمًا للوصول إلى أعلى درجات التفوق والإتقان", مُوجَّهة الشكر إلى الجميع.
ثُمَّ قدَّمت طالبات الثانوية 74، مكتب التربية والتعليم جنوب، أوبريت "عطاء ممتد", تلاه كلمة مديرة إدارة الإشراف التربوي، في منطقة الرياض، نورة الداوود، أكَّدت فيها، أن "التعليم رسالة ومؤشر لنهضة الأمم، وإبراز حضارتها ورقيها، يشترك في تل المسؤولية جميع منسوبات المدرسة".
بعدها ألقتْ مديرة مدرسة "الابتدائية 12"، رقية عبدالمحسن الصيخان، كلمة المُكرَّمات، نيابةً عن زميلاتها، عبرت فيها عن "سعادتها بالحضور الشخصي الكريم للأميرة حصة، ومشاركتها وتفاعلها لتكريم العلم وأهله", مؤكدة أن "ثروة الوطن هي استثمار العقول، وبناء القيادات التربوية المثمرة، التي تنهض بالعملية التعليمية، وترفع من مستوى الأداء العلمي لبناتنا الطالبات، وتطوير بنية التعليم وتنمية المهارات والمواهب", مُوجِّهة رسالة إلى "القائدة التربوية، بأن نجاح كل قيادي في عمله بالإدارة لن يكون إلا بالحب أو العلاقات الإنسانية الرائعة بكلمة طيبة وثناء مستمر وجميل ابتسامة وتعاون وتراحم"، ثم تم تقديم أوبريت "فخر الوطن" لطالبات "الثانوية 56"، مكتب التربية والتعليم الروابي، بعد ذلك كرمت راعية الحفل منسوبات المدرسة والرعاة.

alsaudiatoday

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

شروط الاستخدام

شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

 

حرم خادم الحرمين الأميرة حصة تُكرِّم منسوبات وزارة التَّعليم في منطقة الرِّياض حرم خادم الحرمين الأميرة حصة تُكرِّم منسوبات وزارة التَّعليم في منطقة الرِّياض



إطلالات إليسا في أحدث أعمالها تنبض بالرومانسية والأنوثة

بيروت ـ السعودية اليوم

GMT 05:52 2026 الإثنين ,09 تشرين الثاني / نوفمبر

إسرائيل تتحرك لمواجهة حملات حماس الدولية بشأن غزة
 السعودية اليوم - إسرائيل تتحرك لمواجهة حملات حماس الدولية بشأن غزة

GMT 07:57 2023 الثلاثاء ,03 تشرين الأول / أكتوبر

تأجيل عروض مسرحية جوه الصندوق في بيت السحيمي

GMT 06:18 2025 الجمعة ,05 أيلول / سبتمبر

حظك اليوم برج الدلو الجمعة 05 سبتمبر/ أيلول 2025

GMT 19:05 2018 الأربعاء ,04 إبريل / نيسان

مقتل 7 متطرفين داخل نفق بصحراء هيت في الأنبار

GMT 17:23 2018 الأربعاء ,04 تموز / يوليو

كيف تتحكمين في صرخات طفلك المحرجة؟

GMT 06:08 2016 الإثنين ,24 تشرين الأول / أكتوبر

جرذان تعمل في نزع الالغام وتشخيص السل في تنزانيا
 
syria-24

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Arabstoday Arabstoday Arabstoday Arabstoday
alsaudiatoday alsaudiatoday alsaudiatoday
Pearl Bldg.4th floor 4931 Pierre Gemayel Chorniche, Achrafieh Beirut - Lebanon.
lebanon, lebanon, lebanon